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地方高校与非物质文化遗产传承德州学院音乐类
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摘要：地方高校与非物质文化遗产传承——德州学院音乐类非物质文化遗产例析口文／步同摘要：高校保护和传承非物质文化遗产，让文化走进校园，不仅能更好的保护非物质文化，而且还促
地方高校与非物质文化遗产传承——德州学院音乐类非物质文化遗产例析口文／步同摘要：高校保护和传承非物质文化遗产，让文化走进校园，不仅能更好的保护非物质文化，而且还促进对了对非物质文化的传承。笔者以德州I学院为例谈谈高校对非物质文化的保护、传承以及推广措施等问题。关键词：非物质文化遗产；保护；传承；德州学院非物质文化是贴近人民生活方式的特殊文化，是民族性和民族精神“活”的表现，民间音乐是非物质文化遗产中的重要组成部分，更是民族文化的灵魂与根源，具有丰富的艺术表现力和强大的生命力。它作为非物质文化遗产的重要组成部分，必须要传承保护，但是随着时代的发展外国音乐逐渐占据了人们的生活，年轻一代越来越热衷于流行音乐忽视了原有的有着长久历史的民间音乐，因此，保护和传承民间音乐已经刻不容缓。各高校也应当积极发挥自身的优势投入到保护和传承非物质文化遗产的浪潮中，并作出重大贡献。下面以德州学院为例分析高校对非物质文化遗产的保护与传承。一、山东省德州学院对非物质文化遗产的保护与传承山东省德州学院是一个有着四十年文化历史的高校，近几年领导们一直非常重视非物质文化遗产的保护和传承工作，不仅深入民间发掘民间保留的风俗人情、优秀的民间音乐，把民间音乐教授给学生搬上舞台，而且还成立了民间艺术研究小组，切实的为保护非物质文化做出了贡献。强大的师资力量与丰富的教学资源为保护和传承非物质文化遗产提供了强有力的支持。(一)加强和完善非物质文化遗产的教材建设德州学院有着184万藏书量，建有各类实验室138个、语音室14个、多媒体教室80个，新闻中心、网络中心设备先进，为各种层次的教育阶段提供了坚实的物质基础。同时，学院又拥有一批热爱传授文化、专业知识精湛、具有奉献精神的非物质文化遗产保护工作者，已经具备了专业师资队伍，为非物质文化遗产的传承保驾护航。德州学院音乐系教师以身作则不断深入民间，挖掘优秀的民间音乐，并把它们带到课堂上教授给学生，让学生欣赏，为教材的编写提供第一手资料。充分利用图书馆的有利资源，设置非物质文化遗产专栏，激发学生学习非物质文化遗产的热情，大大推动了对非物质文化遗产的传承。(二)完善教育课程体系德州学院开展多种公共选修课程，不仅涉及理论文化课程，还把酒水文化、以及周易文化等有关文化的课程放入了选修课的行列，为学生提供了更多选择，让学生有机会了解各种文化内涵，教师通过课堂普及文化，音乐系还开设古琴课程、一勾勾课程等，让学生了解到文化的魅力，同时带动学生保护文化的积极性。中华优秀传统教育在当今人才培养体系中并没有完全发挥其作用，而作为传统文化重要组成部分的非物质文化遗产，更应该得到保护与传承。我们看到文化的力量是不可估量的，所以既要注重培养学生的科研能力，又要培养学生传统文化修养的内涵的人文素质，二者结合起来才能培养高标准的人才。二、保护非物质文化遗产在学校教育中的意义在当今经济高速发展的时代，国外的各种文化也在不断的冲击着我们的思想，音乐形式越来越“快餐化”。“口水歌”不断充斥着我们的思想，音乐审美也受到很大影响，而我们有真情的、真思想的民间音乐却离我们越来越远。作为高校艺术专业学生的我们更希望更够学到真正的有价值的音乐，让更多人知道艺术的涵义。(一)非物质文化遗产对教育的影响把非物质文化遗产引进校园能够从不同程度上改变现在学生音乐审美，缓解学校教育重西轻东的局面。如今高校偏重于西方音乐，在现行的音乐教育中学习西洋器也成为了一种流行时尚，严重影响了我国民间音乐的发展，作为一个民族乐器的学习者，发展民族音乐是我的责任和义务。除此之外，高校艺术教师可以将非物质文引入校园，用非物质文化自身的魅力去影响学生的思想和审美情趣，把非物质文化遗产的传承与保护引入课堂，教师可以通过创新加深非物质文化与其它学科的联系，加深学生对非物质文化遗产的理解，激发学生保护和学习非物质文化的热情。(二)教育对非物质文化的促进作用教育是人类历史发展的重要推动力，也是传承文化的重要方式。教育本身就是一种文化，通过历史的不断变革，教育体制不断完善。教育在提高民族文化素质，提升综合国力方面，传承非物质文化遗产方面有着不可替代的功能。学校作为人类文化遗产的重要传播地，有着优秀的文化积淀和良好的文化环环境，能够引领文化的方向，推动优秀文化的发展。德州学院坐落在一个有着悠久文化底蕴的土地上，在保护和传承非物质文化的同时发掘自己本地区的文化，并把这些优秀文化引进课堂，教授给学生。例如德州学院音乐系教师组织老师去民间采风，了解德州地区鼓吹乐的演变发展历程，让学生知道最贴近生活的文化才是真正的文化，教会学生去发现文化，加强对非物质文化遗产保护的推进。三、德州学院在保护和传承音乐类非物质文化中的构想大学生是充满激情，充满爱国主义和民族精神的特殊群体，他们有较高的素质和较深的文化修养，能为推广非物质文化遗产做出不可估量的作用。笔者认为高校保护和传承非物质文化遗产可以从采取以下几点措施。(一)在学校开展非物质文化普及活动高校大学生来自四面八方，有着不同的民族也就拥有不同的文化背景。学校可以开展“我说我家乡”活动，从大家的身边发现优秀的文化，并把这些优秀的文化在校园中推广．激发同学们展现自己民族文化的热情。还可以在各个高校间进行文化交流，让更多的学生认识到保护非物质文化遗产的重要性。例如，在作曲课上，刘晶老师就会tk同学们说说自己家乡的地方音乐，同学之间互相交流，在交流中相互学习，相互了解，同学们都有很大收获。(二)高校图书馆参与到保护工作中高校图书馆是学生们学习的重要场所，图书馆除了藏
文章来源：《德州学院学报》 网址: http://www.dzxyxb.cn/qikandaodu/2021/0224/490.html